北護校訊電子期刊 第89期

鍾校長以「成長與願景」勾勒校務發展藍圖

撰文/學術服務組 武麗君

更新日期:2005-10-12 Wednesday
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▲ 鍾校長於新生家長座談會上致詞

94年伊始，鍾校長聿琳博士藉由與全校師生、同仁及新生家長座談等多項不同的會議中，以「成長與願景」為題闡述本校的歷史沿革，發展定位以勾勒校務未來近、中、長程的擘畫藍圖。為此，校長室更製作了生動的多媒體簡報，呈現學校近年來的發展動態、量性之成長數據，輔以說明，而針對不同受眾人，鍾校長也俯拾生活化的議題，愷切陳述學校因應國內教改政策與社會變遷所作的創新與改變。      

▲ 研究生新生入門的第一堂課，校長的話

鍾校長指出，本校具有悠久的校史、一流的師資人才及優異的辦學成績，於此根基上，經營了五系十一所的學術規模，以培養從出生到死亡有關健康照護的專業及管理人才，未來增設系所或是研究中心，將準此發展定位，建構卓越的教學型健康照護專業大學為願景。 同時，我們強調天人合一的教育理念，這絕不是抽象的哲理，而是從生活中落實敬天、惜物與尊重生命的行動，在教育過程中，即以天人合一為經，健康照護為緯，透過專業教學設計之師生互動，培育具批判思考(C)、關懷(C)、自學(終身學習)、創意(C)、溝通(C)及團隊合作  (C)  等能力之學生。

▲ 迎接初昇的太陽

在與校務代表的互動中，鍾校長期勉在座的教師代表與行政同仁們有效建制自我改善機制，舉凡教學評量、行政滿意度評量、教學成長中心之組成及自我評鑑與改善SOP之建立，都是檢視自我與激勵成長的方式。他更指出校務的經營，亦須具備企業經營的理念，敏銳的反應市場需求，在創新與改變中求取先機，以締造教學品質及聲譽卓越之高等教育學府。 有關校長「成長與願景」簡報之影音內容，請點選下述網頁：