護理雙學位及教育部學海飛颺獎學金說明會
撰文/ 學術服務組
武麗君
更新日期:2014-03-11 Tuesday
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▲ 護理雙學位及教育部學海飛颺獎學金說明會 海報
本校國際暨兩岸教育組3月4日假親仁樓314教室，舉辦「護理雙學位及教育部學海飛颺獎學金說明會」，吸引許多同學前往聆聽，會中，同時邀請護理系二技李俐蓉校友分享在澳洲昆士蘭大學兩年修業的學習及生活體驗。國際組組長林莉如也表示，藉由這類難得的海外學習經驗，同學當能擴大其國際視野，並加強語文能力，以增益個人的國際競爭優勢。
本校護理系與澳洲昆士蘭大學自2003年簽訂雙聯學位合作計畫後，已有多位同學取得本校與昆士蘭大學護理雙學士學位，並有人取得澳洲護理師執照，留在當地服務，增加其海外就業的資歷與成長。李俐蓉校友在分享中即表示，海外的學習經驗，是個人很大的成長挑戰，首先要克服語言上的羞怯，放膽說英語，不論在課室學習、實習打工或生活社交上，都要以正向的思考，勇於表現自己，以融入不同的文化差異與情境。
▲ 李俐蓉校友分享其在澳洲昆士蘭大學修業的學習及生活體驗
她特別以實習為例，不同於國內的實習方式，當地的實習是會「當」學生的，因此，實習時的用心與態度極為重要，同時，澳洲是個移民國度，遇到多元化種族的狀況頻繁，更須以尊重、同理的心情去照護病患，方能建立護病間良好的互動和信任。而澳洲當地以「全人護理」為導向，無國內普遍的看護制度，護理專業人員從病患的餐食、沐浴…都要照顧到，工作負荷也相當重，只是他們的排班較國內人性化，早午間都有一定的break time，緩解工作壓力，而日間排班護病比是1比5，較諸國內醫院的人力配置完善許多。
澳洲政府允許海外留學生兩週內可有四十小時的打工機會，對學子們而言，是生活津貼上相當不錯的挹注。李俐蓉表示，有護理背景的學生只要有過第1次的實習經驗，即可在當地養護中心、醫院、護理仲介單位工讀，其時薪優於一般服務業的侍應生。此外，媬姆、私人看護都是不錯的選項，更可藉此累積人脈與經驗。她同時指出，很多人詢問兩年的學習值得嗎？這端看個人的出國目標為何，如果想藉此海外學習，增進個人的國際觀和海外就業機會，兩年精進語文和熟悉當地職場環境、生活文化絕對有其必要性。但如果只著眼於國外的學習體驗，學校提供不同的國際交換學程、海外實習，也是不錯的選項。
▲ 把握機會，勇敢跨出學習步伐。
依據本校護理雙聯學位申請辦法，凡大學四技四年級或二年級之在學生，都可申請進入昆士蘭大學修習最後二年課程。申請日期自每年9月初至11月底，只要備妥語言能力證明（IELTS平均7.0以上）、在校前三年成績單（二技生是前三學期成績單及專科成績），經由一定審核程序，輔導機制即可辦理。（相關辦法詳見http://140.131.87.222/periodical/html/upload/1561.pdf [url]護理學士雙學位課程[/url]）
此外，配合教育部辦理103年獎助大專校院選送學生出國研修或國外專業實習申請作業，國際組也於3月20日前受理審查、甄選作業。這項計畫分為「學海惜珠」、「學海飛颺」兩項，前者以清寒學生適用，後者一般生適用。以今年9月至明年10月31日期間有意出國研習半年至兩年的同學為申請對象，唯國外研修完畢仍須返回本校取得學位。（詳見「教育部『獎助大專校院選送學生出國研修或國外專業實習』校內甄選作業」）
國際暨兩岸教育組鼓勵有志出國研修的同學，把握這個機會，勇敢跨出學習步伐，迎接更多的挑戰。
