教學實踐研究計畫成果發表盛會
撰文/教務處教學發展組
更新日期:2019-06-26 Wednesday
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▲ 校內師生、與會來賓團體大合照(上午場)
本校為配合自107年起教育部推動「大專校院教學實踐研究計畫」，以鼓勵本校教師聚焦於解決課室教學所遇到的問題，透過課程設計、教材教案、創新教學、數位媒體運用等方式，驗證與評值教學場域之成效歷程，以提昇教師教學品質、促進學生學習成效。本校107學年度申請教育部教學實踐研究計畫共通過13案件，並榮獲邀請於教育部舉辦成果發表記者會報告及接受Cheers雜誌報導訪問，由本校吳淑芳副校長分享校內支持教師多元升等制度實施之豐碩案例。
為協助本學年度榮獲補助之教師進行教學成果發表，本校教務處教學發展組業於108年6月13日在親仁樓B118會議廳舉辦「107學年度教學實踐研究計畫成果發表會」，配合校內高教深耕計畫執行，邀請本校榮獲補助之10位教師進行教學成果之公開口頭發表，講演主題涵蓋廣泛且多元層次，包含醫護學門6場、商業管理學門2場、民生學門及社會學門各1場，透過不同多元領域的實務經驗分享與交流，落實教學創新及提升教學精進品質，進而推廣教學實踐研究成果之衍生與分享。
▲ 校內師生、與會來賓團體大合照(下午場)
在教學成果方面，以課程教學為主軸核心，透過教師不同教學方法之課程設計，於課程端開設：問題解決導向學習（PBL）課程2門、磨課師數位學習課程3門、創新創業課程1門、行動研究課程2門及翻轉教學課程2門。在成果產出方面，包含「社區衛生護理學」磨課師數位教材5單元，「黃金救命5分鐘」磨課師數位教材6單元，創新教學教案「互動式APP電子書」1案，「精神衛生護理」翻轉教學教案1案，編訂「殯葬場域生死實務實習手冊」1案，舉辦巨量資料分析工具與應用期末專題比賽，培養5組學生團隊參與2018年第三屆新創盃全國大專校院創意創新創業企劃競賽，並與實務業界合作一起建置「語言發展遲緩兒童的讀寫萌發」課程。
本次成果發表會活動廣泛邀請全國大專校院師生共襄盛舉，獲得近百位師生熱情參與迴響，透過本校舉辦107學年度「大專校院教學實踐研究計畫」成果發表會之計畫並執行教師的精彩經驗分享，提供校內外各領域教師們在課程應用設計與學習成效評量的跨域交流平台，藉以不斷精進教學品質、促進學生持續廣泛多元學習，以翻轉傳統課室教學模式之成長改變，達成教學創新具體成效之落實。
