語聽系碩生遠赴芬蘭參與歐盟語言治療專業課程
撰文\聽語系碩二生
更新日期:2022-12-28 Wednesday
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▲ 語言治療師暑期課程(SLP-SS)課程合影
國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系所111年8月在童寶娟教授及林寶雲教師的帶領下,八名碩班學生前往芬蘭土庫(Turku)參與歐盟舉辦的語言治療密集臨床專業課程,並與來自各國的師生進行學術與臨床實務上的交流討論。
「遠距」主題緊扣當前疫情影響
本次語言治療師暑期課程(SLP-SS)以因疫情而日益被重視的「遠距」議題為主軸,除了演講外,更包含許多工作坊,內容涵蓋兒童及成人,亦包涵跨專業合作,讓學生們能進一步探討在大疫情時代下,面對轉變後、與過去相異的服務提供模式,語言治療師該如何維持治療品質,並向個案及照顧者們提供專業服務。
科技與治療的合作亦為本次課程中常被提及的要點。在智慧型行動裝置融入日常生活後,語言治療師要如何善用軟硬體,以提升服務可及性及對個案的幫助,這對於目前的臨床工作者及研究者而言,仍是需要持續研究與摸索的議題;而工作坊的主題亦包涵新技術—「眼動儀」的操作,以及該工具是如何結合語言治療,已成為臨床治療師評估個案語言能力的新助力。
多國專業討論激發新觀點
工作坊採取打散分組的形式,意在讓不同國家的師生有機會與他國相互交流,從不同的文化與角度學習,思考有哪些優點可以應用在自己的國家中,並了解不同國家在介入上的選擇與權衡;討論中不時會激發新的觀點與靈感,並在課堂上拋出各自的問題與分享,以促進交流與學習。
▲ 本校學生與香港學生課後交流
▲ 本校學生帶台灣零食與外國學生分享