智慧一夏–「認識智慧財產權法」
撰文/ 學術服務組
武麗君
更新日期:2011-04-28 Thursday
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▲ 智慧一夏，大家一齊保護智財權。
學校的「校徽」是否可以註冊為商標？校訓有無著作權？何謂著作權法中定義之合理的引用？
本校人事室於4月15日特邀臺灣大學法學院院長蔡明誠教授，講授智慧財產權的相關議題，蔡院長教授智財權、專利法、商標法，是國內研究智財權法的專家。蔡院長在講演中指出，智慧財產權是非常生活化的議題，且隨著科技與社會的演進，與日俱新。他先由學校的校徽及校名談起，深入淺出的將刻板的法條，帶入校園生活的周邊議題，引領會眾進一步思考與運用。
蔡院長指出，台灣商標法採先申請先註冊原則。在真實的案例中，即有大廠家因未先行註冊商標品牌，由另一小廠家搶得先機，逆勢成為「小蝦米告倒大鯨魚」的例子。而國內外更不乏打著名校校名開辦補教機構、文具用品店、教育培訓班的例子，此種現象，是否會對學校的形象和聲譽，帶來衝擊，見人見智，但從法律的觀點，校名校徽是學校的無形資產，將校名校徽註冊成商標，可視為校方知識產權的保護手段之一。
▲ 蔡明誠院長
除了商標權外，一般所稱智慧財產權包括專利權、著作權、營業秘密及積體電路電路佈局等事項。專利權主要著重國家產業技術的發展及提昇，而著作權則以促進國家文化發展為目的。其後者與校園之教學、研究、學術發表，關係密切。過去，教學上合理引用教材書籍，多有某種誤謬的量化指標，以為只要不超過全本書的二分之一，或三分之一篇幅即可。但著作的種類及利用型態多樣化，無法一概而論。依據著作權法的精神，如引用內容涉及書籍的核心內容，影響其販售流通，都可能涉及侵權。因此，合理使用的認定，須考量利用的目的、性質、引用的質量比例，及是否影響出版著作的潛在市場。通常情形，最低限度必須明示著作名稱及著作人的姓名，在書籍利用時，另加要求版數（含修訂版數）及頁數；在期刊論文等利用時，須加上雜誌名稱、卷期數、發行時間及發行處所；在演講利用時，應有演講的時間及地點。如未明示，可能被科以新台幣五萬元以下罰金。
至於何謂抄襲？何謂學術倫理違反？從著作權法的角度言，學術上之剽竊、抄襲未必即屬著作權之侵害，其中端視有無涉及表達之重製與改作；所謂抄襲的認定，原告須舉證其著作符合著作權法之保護要件，以及被告有無為有形的或無形的重製行為？如果沒有直接證據，可間接地舉證，證明被告「有接觸」原告的著作，及被告之著作「實質類似」於原告所屬著作。
▲ 智慧財產權是非常生活化的議題。
蔡院長強調，影響智財權發展的關鍵因素包括了技術與社會。近二十年來，隨著網際網路的發展，造就了部落格、社群網路的興起，改變了人際間互動的形態，及音樂、圖像等視聽媒體的承載與分享方式，一旦無法用道德約束時，法律就要介入，以肯定人類知識創造的價值。
透過蔡院長的親身說法，帶領與會會眾跳脫僵硬的法條架構，從不同面向去思考，探究智財權法於生活上的適當運用。兩小時的講演，會眾提問不斷，一時欲罷不能，也顯見大家對此議題的關注與用心。
