97年研究特優教師–李亭亭老師
撰文/ 護理系 李亭亭老師
更新日期:2009-10-14 Wednesday
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▲ 李亭亭老師於華大留影。
很幸運獲得本校97年研究特優教師獎，覺得校內還有其他老師更值得獲這個獎。但能獲得肯定，亦倍感榮幸，在校訊邀稿的盛情下，僅就個人的一些心得，與大家分享。
我的研究領域為護理資訊，算是一門新興領域，但平實而論，科技的應用早就無所不在。在健康照護的研究中，多少都有科技的影子，如使用教學軟體、架設網站或是使用電腦於資料的蒐集及分析等，幾乎都可以說是與護理資訊相關。自己早期是從事質性研究，從使用者的觀點探究科技於健康照護的影響，爾後至發展量表及實務觀察法等，都是從實做中學習，雖然辛苦，但因更清楚研究的過程而收獲良多。至於將研究結果寫成論文報告發表，更是要靜下心來，才能提綱挈領，時常好不容易整理出來的思緒，往往會被生活上其他事物所打斷，又得重新再來。不過，也在一來一往的修改過程中，讓思路更清晰。
行有餘力，把握出國進修的機會，讓自己再充電，更是拓展個人研究、學習視野的方法。這次到美國西雅圖市華盛頓大學進修，此校以護理專業聞名，在短短一個月內，碰到在台灣平常見不到面的護理界學術同仁，才恍然大悟，原來大家暑假都跑到這裡來了，可真是不虛此行。最後要感謝學校及系上給予機會，平日周遭同事雖會一起抱怨工作量大、研究不易或論文報告難寫，但言談中也彼此支持打氣，希望借此經驗分享，野人獻曝，供大家參考。
