【性平講座】滑世代的臉書戀情~帶你一起解開網路戀情的秘密!


撰文/教務處學術服務組
李佩樺


更新日期:2016-05-03 Tuesday
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主講者以網路訊息為例,與同學互動討論。

▲ 主講者以網路訊息為例,與同學互動討論。


【活動緣起】每天刷臉書聊line、每晚12點Dcard的等待, 我們比以往有更多認識新對象的方式, 只是,這有讓我們更容易遇到「對的人」嗎? 臉書或PTT上的推文和水球,又隱藏了哪些心理需求? 當你轉發一篇文章的時候,你呈現的是「網路上的你」還是「真正的你」? 本校性平會與學生輔導中心於105年4月27日(週三)邀請程威銓(海苔熊)講師,帶領全校學生一起探討網路交友互動,如何讓關係真誠親近。


主講人帶領學生,透過圖卡練習說故事與傾聽。

▲ 主講人帶領學生,透過圖卡練習說故事與傾聽。



        臉書、Line、PTT是現代大家網路人際互動的重要平台,透過各式文字訊息,大家追求著人際互動間的親密感。海苔熊一開場,就用臉書訊息為範例,帶領同學討論如何透過適當的聊天方式,讓朋友或情人感受到我們的關心,也如何增進感情。
        「只要彼此互相揭露自己的一點秘密(自我揭露),兩人的感情就會更親密。」海苔熊提到,願意多談一點點自己的秘密,這樣的方式就可以拉近一點彼此的距離,願意聊聊與關心對方的生活,才有機會更深入交往。另外,當自然而然與自己的習慣、動作相仿的人,也會增加我們的好感。而我們對於比較親近的人,談話語氣也會更加親切。
        另一方面,由於現在臉書發達,當我們回覆一些公開的留言時,也要格外小心自身的言語,因為任何人都可看到,不確定會引起人際互動有什麼後果時,需要謹言慎行,小心自己的發言。


現場互動熱絡,同學也分享圖卡活動心得。

▲ 現場互動熱絡,同學也分享圖卡活動心得。



        這場講座除了精彩的理論與實務分享,海苔熊也透過說書人桌遊卡片,讓同學兩兩一組互動,分別進行了說故事與聆聽的遊戲,藉著互動遊戲,讓同學觀察自己在闡述這些故事時,加入了自己的哪些生命經驗、加入了身旁哪些重要的故事,這些故事情節對自己生命有什麼影響。透過說故事遊戲,讓同學能想想自己生命中有哪些渴望。
        最後,海苔熊藉由發佈圖片、嚷嚷「刪除好友」等這些渴望在臉書中獲得「讚」或引起網友互動的行為,探討了感情依戀的風格分類:安全依戀、逃避依戀、矛盾依戀、焦慮依戀,不同類型的人相處在一起,網路對話與互動也因精彩多元,會有衝突、會有磨合、會有快樂,各式各樣的互動都有可能發生。 當兩人不只在網路交友的互動模式,進一步有實際生活相處經驗後,實質的交流也會更加豐富,會有有趣的部分,也會有難過的部分,這些都是感情交往中會經歷的歷程。
        這場講座從網路交友切入,談到兩性實際相處,海苔熊引導同學省思如何真切關懷對方,並且學習體驗人際互動的酸甜苦辣。講座內容知識豐富,海苔熊時而帶入幽默的話題,同學不時哄堂大笑,相信透過本次講座,讓學生對網路交友互動多了一份省思。 【講師】程威銓(海苔熊) 現任: 30雜誌專欄作家 姊妹淘駐站作家 Womany女人迷《愛情研究室》專欄作家 Pan  Sci  泛科學《海苔熊的愛情認知心理學》專欄作 著作:[暖傷心:癒療失戀的十五個練習]、[在怦然之後:關於愛情的十六堂課]等暢銷書