「論文寫作的學術倫理與智慧財產權」活動報導
撰文/
護四三C
謝雅真同學
潤飾/
教師發展中心
林韋秀
更新日期:2013-05-09 Thursday
點閱次數:3658
主講人：章忠信博士(「著作權筆記」網站主持人、臺科大兼任副教授級專家)
時常寫論文時，以複製貼上引用他人的文獻或資料，這樣的行為有可能違反學術倫理及著作權，你知道嗎？所以現在時常有抄襲政府網站、以他人著作為自己著作......等新聞層出不窮。那到底要如何正確使用，才能保護自己也尊重原創作者呢？教師發展中心特別舉辦「論文寫作的學術倫理與智慧財產權」講座，邀請到「著作權筆記」公益網站主持人及前技職司專門委員章忠信博士，講解論文寫作時的學術倫理及常見著作權相關問題，希望能協助本校師生達到保護自己，同時也尊重其他學者的智慧財產權。
小心！違反學術倫理的常見類型
章博士簡單說明了常見違反學術倫理的類型，而其中特別要注意：1.抄襲他人論文；2.不當引用，直接引用文字翻譯外文，但未註明出處；3.將他人著作以自己名義發表，包括掛名為共同著作人；其中這三項使我們除了違反學術倫理也會有著作權法的問題出現。
章博士告訴本校師生幾個很重要的觀念：當我們要引用他人的資料時，第一到底是「文字表達」還是「觀念」的引用，如果是「文字表達」的引用，那就必須讓讀者知道這段話是你自己還是別人的文字，如果是別人的文字就要標註出處，因為當讀者對這段話特別感興趣時，必須讓讀者知道出處來源，以利去閱讀及瞭解！當寫論文或任何資料時難免會利用到他人的資料來當參考，但是一定要清楚明確的註明出處來源！
著作權法和學術倫理有非常密切的關係。文章什麼時候會產生著作權呢？就在著作人於著作完成時就享有著作權，不需要登記、不需要註冊、不需要發行就享有著作權。著作人對文章是有著作權的，所以要使用時必須經過著作人的同意或授權。
何謂原創性？只要是由著作人獨立創作完成而非抄襲他人之著作，縱使與他人著作雷同或相似，亦可分別獨立受到著作權保護。章博士舉了個淺顯易懂的例子：小學美術課上，大家都要畫一顆蘋果，雖然大家畫的蘋果相似，但是每個人都是獨自創作完成的，所以每個人都享有著作權的保護！
▲ 章忠信博士
何謂共同著作？兩個人以上共同完成著作，而其個人之創作不能分離利用者稱之。章博士清楚明確的說明，學生和教授共同著作時，首先，要區分教授是觀念指導還是參與執筆？如果是未註明指導教授、協助資料收集或實驗者，僅只是違反學術倫理，不構成侵害著作權。但是，指導教授將學生的論文以自己名義發表，則會構成侵害著作權。
著作權不保護「觀念」，僅保護「觀念」之「表達」。當我們引用他人的文字時，必須註明出處以及加註上下引號，代表此文字是引用他人的。
學術倫理除了道德層面，亦涉及法律責任；而法律是最低的道德標準，侵害著作權通常已達學術倫理之違法。
此次的主題與我們生活息息相關，也是本校師生非常需要瞭解及學習的。章博士生動的講說使本校師生充滿興趣地聆聽，也在綜合討論時踴躍的提出問題及澄清。非常感謝章博士對於「論文寫作的學術倫理與智慧財產權」詳盡地說明，以生活化和豐富經驗的分享讓大家能夠很快的瞭解，相信所有參與的聽眾都有相當多的收穫，滿載而歸。
