看見長期照護
撰文/
護二二甲洪苡瑾
指導教師/護理系
陳妙言老師
更新日期:2014-06-11 Wednesday
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白駒過隙，轉瞬間在護理系的第二對專業核心科目的實習即將結束，從剛開始知道專業科目裡有長照，百般無奈，到現在，實習即將到達尾聲，卻捨不得說再見，因為，"再見"對我們在職生來說，是幾乎不能達成的事情，上班、上課、上課、上班~~，根本沒有多餘的時間再回來探望老人家，我想離別這件事，不只我們是難過的，老人家也會吧! 雖然相處時間短暫，但陪伴、傾聽，在短暫的時間內有付出感情，就有收穫，也伴隨離別來的心痛。
曾經，面對報告，無從下筆，面對老人，不知如何問起，到現在，報告幾近完成，我的個案也從一問問題就哭，到現在會主動跟我問好，跟我做鬼臉，陪我一起拍照，甚至手一擺出來，就知道要開始玩復健遊戲了，雖然，還是無法改善太多他的憂鬱情緒，可是有陪伴的時候，已經很少哭泣，也會笑著跟我打招呼，記著我會來陪他的日子，在社工師、復健師口中不太參加活動的他，也在我軟磨硬泡下，全程參加學生辦的健康團體促進活動，雖然偶爾還是很酷。
▲ 洪苡瑾同學實習
長照，跟我以前待過的工作單位特性完全不同，我待過RCW(呼吸治療病房)，那邊幾乎沒有家人，有的是外傭的嘻鬧聲，跟呼吸器幫忙呼吸的打氣聲響；待過ICU(加護病房)，那邊，通常沒有喜樂，有的只是擔心，跟"碎"心；待過民間救護車，接的不是轉院，而是回家等待死亡，有的也只是傷心；現在待的RCC(呼吸治療中心)，呼吸訓練幾乎耗盡病患的所有體力，當然，也不會有太多的互動，更何況，健保管得很嚴，42天期滿，訓練失敗，下轉長照，訓練成功，三天也轉普通病房，加上本身也忙，不像當實習生一比一照護方式，所以自己也沒有時間，也沒有耐心去陪伴、聊天，下班，有家庭的我，根本不可能逗留，但是，長照護理機構真的不一樣，學姊跟每個老人家都很熟，因為住很久的關係，單位學姊對老人家的故事、家庭環境等如數家珍，俗話說，家有一老，如有一寶，長照的學姊，每個人都擁有了好多的寶貝，不只是老人家熟，老人家的家人也熟，就好像一個大家庭一樣，快樂的時候有，當然悲傷的時候也有，猶記護理長第一天單位介紹時說的，她來這邊之後，才充分地體會到，長期照護跟急性醫療的不同，現在，我也能體會到這句話的意義了。
在這邊，學到了陪伴、傾聽、鼓勵的重要性，現在我回單位，我也都這麼運用在單位病人身上，學妹們都說，學姊，妳怎麼對他們那麼有耐心，妳變了。我想，這是好的改變，要一直保持下去。
謝謝單位提供我們實習的機會，讓我們成長，學習到不同的經驗，提升我們的視野。
