一封來自家長的感謝信
撰文/
學術服務組 武麗君
更新日期:2014-11-06 Thursday
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▲ 同學一起合作摺紙鶴祈福
一封來自家長的感謝信，帶出一段臨終關懷、真摯感人的校園故事。
本校護四三的小萱今年暑假參與醫院內外科實習，這原是她期待已久的實習體驗，在忙碌、紮實的學習課程外，卻常感腹部疼痛不適，雖在一般診所就診，仍不見改善，於實習的最後一週，經衛生福利部台北醫院診斷發現肝藏有15公分腫瘤，或因自恃年輕，未顧慮腫瘤的良性與否？只想著等學校實習空檔時間再做手術切除；不料，半個月後的8月中旬，即因腹部劇痛送醫就診，經診斷發現是惡性肝腫瘤破裂。
病情的發展快速，她第一時間求助班導林秋芬老師，在秋芬老師的協助下，當晚住院進行栓塞。但醫師也告知，因癌細胞轉至胸腔造成肺積水，無法手術，只能先行保守治療。雖然學的是護理，生死議題是課室教育中的一環，但對於年輕的小萱而言，這試煉來得太快了，更遑論對其家人帶來的震驚與恐懼。
這段期間，秋芬老師時常到醫院陪伴小萱及家人，鼓勵她積極進食，增強體力和免疫力，以為後續可能進行的標靶治療準備。秋芬老師說：「與其說我去醫院看她、陪她，不如說我去醫院尋找生命的力量和勇氣。」當時的小萱進食後常會嘔吐，為與疾病博鬥，她勇敢面對，克服不適的感受認真進食，一回，師生二人就在病房裡大啖甜椒，那又冰、又脆、又甜的餘味至今猶存，而分享鼓舞的喜悅，見證著她對抗病痛的忍受力，及求生的意志力，更讓人有努力活在當下的感悟與盼望。
▲ 實習時光
病中的小萱怕影響同學情緒與課業，懇請老師不要告知住院地點，在尊重的前提下，全班同學發起摺紙鶴、摺星星、寫卡片、拍影帶等祈福活動，藉由老師的探訪傳遞，為小萱集氣傳送正面的能量，小萱每每看到同學的留言和打氣，精神格外的好。學期開始後，小萱請老師帶去一本學校的行事曆，在百無聊賴的病榻前，看到學校的課表，彷彿和同學仍一起學習、一起共享著校園生活的點滴。
更讓秋芬老師感動的是，小萱的貼心、乖巧。她不只一次的請老師提醒同學，注意自己的身體，若有不適一定要檢查、治療。同時，透過實習經驗的參照，和病中切身的感受，小萱雖接受治療，仍細膩地觀照護理師的護理技術，和體察、省思診療的過程，不時地和老師分享、討論。她說：「老師，以後你上課可以舉我當例子…，」「老師，請告訴同學，技術一定要練好，不然病人會很可憐…，專業知識要學好，照護病人要專心，因為每個病人都會很注意自己的治療。」這些叮嚀，於今也成為小萱最誠摯的遺願。
▲ 結伴出遊
9月6日小萱的病情急速惡化，經抽血、超音波檢查，確認血色素低，雖有出血現象，但找不到出血點無法進行二次栓塞，只能給予緩解不適的處置。隔天中午，秋芬老師穿著班服，帶著全班同學的祝福（2桶星星和紙鶴、2個手圈、一個祈福卡片）來到病床前，看到孱弱的小萱，她知道，任教三十年來，這是第一次面對和班導生告別的課程，難過、不捨的情緒，難以言喻。秋芬老師鼓起勇氣輕喚著小萱的名字，並依其信仰叮嚀著：如果看到菩薩要把同學的等待、祈求、祝福，給祂看，並和祂商量你想回到我們身邊，請菩薩幫忙。過程中小萱點頭示意。晚間，小萱的媽媽告知：小萱好像想要走了，主動告知所有的帳號、密碼。秋芬老師說，我想她決定不要做人間天使，要隨菩薩往西方極樂世界去。即便萬般不捨，仍鼓勵全家團聚，一起道愛、道謝、道別。同時，在尊重當事人的意願下，拒絕做心電圖、電解質平衡等治療，讓她安詳地走完這一程。
小萱於中秋節當晚過世。秋芬老師說，她是人間的天使，相識短短的2年中，她讓我看見了青春的活力、積極與實踐。在離世前一週，因為小萱在實習期間表現優異，病人家屬寫信給校長致謝，旋即由系上頒發獎狀，並由實習老師陳婉蓉親自帶到醫院頒授。小萱當下開心的表示，一年級系週會時看到學姊領獎，就盼望有一天能領到這個獎，現在雖只能在床上領獎，但這份肯定讓她備感榮耀。
她的告別式上，班上同學成立治喪協助會主動協助布置場地，更摺了滿滿的紙鶴、星星及蓮花，還製作剪輯近18分鐘的懷念光碟。小萱的爸爸在信中，感謝秋芬老師的一路陪伴，安撫小萱及家人的心靈情緒，更分享醫療心得，相信這段歷程，會成為日後教學上活生生的教材。他並且寫道：「影片中看到同學們穿著班服，手牽手串連大家的凝聚力，把同學真情推到最高點，這些情景在同學身上得到詮釋，感謝大家的用心，將小萱人生的畢業典禮辦得如此溫馨，算是給她最好的畢業禮物。身為父親的我，在此由衷感謝 貴校校長、系主任、秋芬老師、婉蓉老師教育成功，培養出護理系貼近人心的優秀學生，再次感恩。」
