學生會大會串！點燃你的自治魂
113學年度大專校院學生會傳承與發展研習營心得
撰文＼學生會行政副會長 張亦荃
更新日期:2024-12-27 Friday
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這次很榮幸擔任學生代表參加教育部青年發展署所辦理的學生會傳承發展營( https://sa.yda.gov.tw/news/content/55 )，讓我對學生自治的深度和廣度有了全新的認識。這次活動不僅充實且具啟發性，從課程設計到各校互動交流，體現了學生自治的重要性與價值。活動的第一天，我參與了以「從學生自治到民主生活的實踐」為主題的座談，講者透過自身經驗分享，闡述如何透過學生自治實踐民主法治精神。我深刻感受到，學生自治並非僅限於校內事務，而是為未來的公共事務參與奠定基礎;接著法律解析課程，進一步讓我了解《大學法》及相關法規在學生自治中的角色與運用，這些知識對於解決學生會日常運作中的爭議非常有幫助。所以開始在推動學生議會的成立，希望更多同學參與其中實現學生自治。此外，我也會將這次活動的經驗分享給學生會的夥伴們來共同一起努力。
下午的「學生自治沙龍」是我最喜歡的環節。我選擇參加「校務溝通與文書處理」主題的分組討論。講者分享了許多與校方溝通的技巧，例如如何準備會議資料、如何有效地表達訴求、如何應對不同立場的老師，甚至分享了如何運用同理心來化解歧見，學習到事先的溝通與協調非常重要，可以避免許多後續的衝突和誤解。這讓我理解到，良好的溝通技巧不只是單向的表達，更重要的是傾聽和理解對方的立場，透過有效的溝通，才能真正建立起學生與校方之間的橋樑，共同為校園的發展努力。
第二天的交流座談讓我受益匪淺。「學生權益與校務參與」這一課程強調了如何更有效地參與校務，例如參與校務會議，如何進行提案以及準備事前資料並在會議中達到有效發言、如何與各部門的老師合作，以及如何透過舉辦活動來凝聚學生的共識，將學生的聲音傳達給學校。而也運用了在這個研習營所學到的，這學期製作一份學生意見表單，收集學校同學對於各行政單位的建議，再向各處室反映。
此外，學生自治議題探討和成果分享環節，各校學生代表們透過共同探討校內問題的解決方案，不僅深化了對自身學校現況的理解，也促進了各校之間的經驗分享與學習，啟發了更多創新的可能像是推動學生會與學校各部門的合作，共同舉辦更多有意義的活動。
整體來說，這次研習營加深了我對學生自治的理解，所學所獲，應用於實際的學生會工作中並鼓勵更多同學積極參與學生自治，共同營造更美好的校園環境，學生自治才能持續發揮影響力，成為連結學生與校園的重要橋樑。
▲ 圖片來源：教育部青年發展署(2024)
