《塞尚、大師們、與我》新書發表心路歷程分享
撰文＼通識教育中心 尤昭良老師
更新日期:2025-04-30 Wednesday
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感謝吳校長、黃副座與大家的協助，拙作《塞尚、大師們、與我》中、英文版新書發表會在3月28日圓滿達成。也感謝秘書室的校網與新聞稿發佈，讓發表會留下美好的印記。由於校刊事先曾邀稿，在此容許補充報告。
去年底，拙作接近定稿時，我萌生辦此活動的念頭，由於之前費了不少時間、眼力與心力，終於可以完工暫歇，且內容也有新增發現，值得分享。
年後，便開始規劃並找場地，正好圖書館北側原先的咖啡座正處於轉型期，其位置大小適中、往來方便，即循序申請。感謝圖書館、通識中心與總務處的協助。
隨後，我正在構思如何架設投影螢幕時，沒過幾天，發現原先空盪的牆面竟騰空新增一台七十吋、隔二天又換新爲八十吋的電視；接著，週邊又新增二台販賣機，令人頗有與時並進且與欣欣校園「接地氣」的驚喜，而活動所需的桌、椅、海報架等設備，ㄧ應俱全，也在同仁、同學們的協助下陸續到位，真的很感恩。
發表會當天承蒙 吳校長蒞臨嘉勉，校內主管、暨同仁、同學們共襄盛舉，不勝感激；十餘年前曾協助整理文稿的林沛靜(健管系)與林妡穎(幼保系) 二位校友各有所成，亦特別請假、帶女兒出席，有傳承的喜悅。
有人曾問：為何寫小説？這類似將研究成果科普化推廣，並記錄個人學思歷程；由於處理的主題雖重要、但極冷僻隱晦，且挑戰當代主流見解，因此需要不同的呈現方式，加之退休後時間較多，乃著手進行。唯文書處理仍賴陳沛云、李明菲(護理系) 與陳家柔(健管系)另三位校友接續編輯才得完成。而內人也義無反顧、協助製作文宣短影片，讓我受寵若驚。
現今AI興起, 而我之前的作業方式属於IA (independent action)但二者可以相輔相成。我曾與AI聊起我在小説裏的「新發現」（參見秘書室的「北護焦點」與所附短片），
「她」批判道：是否虛構？
我說明：那是根據真實畫作的發現。
「她」立即給了正面的評價，並主動提供詳細解析，以及還可進行的項目供參考，似乎欲罷不能，比我還興奮？
這是當年爲數眾多的「土法煉鋼」智慧結晶所積累、進化出來新型態的「繆思」，值得我持續借鏡、珍惜與腦力激盪，期待日後有新的作品再與大家分享。
