健康科技期刊12卷2期出刊
資料提供＼健康科技期刊編輯部
更新日期:2026-04-30 Thursday
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一、幼兒空間能力測量工具：應用與展望
作者：黃馨慧
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0001
研究背景與目的：目前國內針對幼兒空間認知的實證研究仍相當有限，相關評量工具的系統性整理亦付之闕如。鑑此，本文整理並介紹國外常用於評量3至6歲幼兒空間能力的測量工具，作為未來研究與實務應用之參考。
二、整合性科技接受模型在護理資訊系統中的應用：影響護理人員接受度的關鍵因素
作者：陳佩郁、黃麗玲、廖雪宜、黃宣穎、陳玉如、張瑛艷、葉德豐
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0002
研究背景與目的：本研究採用整合性科技接受模型（UTAUT）探討護理人員對護理資訊系統（NIS）的接受度及其影響因素。研究顯示NIS有助於提升工作效率與醫療品質，建議醫院應持續優化NIS 設計，確保穩定性與相容性，並加強行動化與資訊安全。
三、癌末單身長者接受尊嚴療法之生命傳記的介入經驗初探
作者：鄧文章、劉佳雯、王怡萍
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0003
研究背景與目的：末期病人逐漸依賴他人照顧而失去尊嚴感受，將影響心理健康。透過心理介入以維持或恢復病人的尊嚴感，是醫療與照護專業的課題。本研究嘗試探索癌末單身長者參與尊嚴療法的經驗，以為後續介入之研究基礎。
四、結合原住民植物文化的園藝輔療學習方案：都市文化健康站原住民高齡者之質性研究
作者：洪宏
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0004
研究背景與目的：本研究旨在發展一套結合原住民植物文化的園藝輔療學習方案，並於都市文化健康站實施，探索原住民高齡者的學習參與情形及其生理、心理與社會效益，並提出未來課程設計建議。
五、教學風格、運動涉入程度對持續運動影響之研究：系統性文獻回顧
作者：潘祈羽、蘇玫尹
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0005
研究背景與目的：本研究旨在探討三大核心問題：（1）體育課程中教師教學風格與學生運動參與的關係；（2）教學風格與運動涉入的關係；（3）運動涉入與持續運動的關係。結果顯示，三者之間存在穩定且一致的正向關係。
六、整合資訊系統提升住院病人醫療作業時效
作者：黃馚惠、沈永釗、石惠美、吳寶媛
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0006
研究背景與目的：以「病人為中心」提供優質高效率之醫療服務，除了包括醫療團隊合作之外，提供病人有效性治療亦為醫療品質不可獲缺的環節。本研究期望透過智能與資訊串聯，整合護理與藥局資訊介面操作；簡化領藥方式落實用藥安全，優化住院病人服務流程與提升滿意度。
七、腸造口病人周圍皮膚損傷之改善專案
作者：徐雯娟、林瑋珍、吳竹芳、鍾佩諭、李貞蓁、許皖茹
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0007
研究背景與目的：本文旨在提升腸造口的照護，進而降低造口周圍皮膚的損傷，本單位病人腸造口周圍皮膚經常性發生損傷，增加護理師處理傷口的負荷及病人的疼痛與抱怨，引發改善動機。
八、提升達文西切除乳癌併立即性自體組織重建手術準備正確性
作者：李瑞婷、鄒惠雅、闕麗芬
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0008
研究背景與目的：本研究旨在運用專案管理手法，透過建置手術標準用物清單、規劃專用材料盒與儀器配置，並輔以在職教育與制訂標準作業規範，提升護理人員對於達文西 DIEP 手術準備之認知與執行正確率，進而優化手術全期護理品質，確保病人安全。
九、護理人員之正向情緒概念分析
作者：李苑姿、傅家芸
https://doi.org/10.6979/TJHS.202603_12(2).0009
研究背景與目的：護理領域針對正向情緒介入的實務應用仍較少，且缺乏系統性的概念分析，本文依據Walker 和Avant（2019）概念分析方法，旨在協助護理人員深層理解並應用正向情緒，藉此提升工作滿意度與幸福感，進而優化護病關係，促進整體醫療照護品質。
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