【校慶系列】讓原民文化走進生活，校慶園遊會展現多元文化魅力
撰文＼原資中心 張雅芳、攝影＼原資中心 黃孟捷
更新日期:2026-10-30 Friday
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適逢學校校慶，原住民學生資源中心（以下簡稱原資中心）特別規劃原住民族文化推廣活動，邀請5家原住民族特色攤商進駐校園，並設置原民文化靜態展示攤位，邀請全校教職員工生、蒞校貴賓及參與活動的民眾一同共襄盛舉。透過特色市集、文化展示、美食體驗及趣味互動，讓原住民族文化融入熱鬧的校慶園遊會，使參與者在逛市集、品嚐美食的過程中，也能進一步認識原住民族的文化特色與生活樣貌。
▲ 校慶園遊會原資中心、原住民文化交流社攤位盛況。
本次活動邀請5家原住民族特色攤商進駐校園，藉由不同的商品與特色展售，呈現原住民族文化豐富而多元的一面。原住民族文化不僅展現在傳統服飾、歌舞及祭典儀式中，也融入飲食、手工藝、生活用品與地方產業之中。透過攤商進駐，讓師生及民眾有機會直接接觸原住民族特色商品，從日常生活中熟悉的事物出發，發現文化與生活之間的緊密連結，也讓校慶園遊會增添不同於以往的文化風景。
除了市集展售，原資中心也設置原民文化靜態展示攤位，透過文化知識的呈現，提供參與者認識原住民族的機會。為了讓文化學習更具趣味性，現場特別安排有獎徵答活動，邀請大家透過觀察展示內容、閱讀相關資訊及回答問題，進一步探索原住民族文化。藉由互動式的活動設計，讓文化知識不再只是單向的傳遞，而是能透過主動參與與思考，讓大家在輕鬆愉快的氛圍中學習，為校慶活動增添更多交流與互動的機會。
活動現場也能看見原住民學生積極參與文化推廣的身影。學生設攤販售竹筒飯，除了提供特色美食，也親自向民眾示範如何開啟竹筒、如何取出米飯及食用，讓大家不只是購買一份餐點，更能透過實際操作與學生的介紹，認識竹筒飯的食用方式及其所呈現的飲食文化。對於不熟悉竹筒飯的民眾而言，這樣的體驗增添了不少新鮮感，也讓文化交流從一份美食開始。透過學生親自示範與分享，原住民族文化不再只是展示攤位上的文字，而是藉由人與人之間的互動，成為可以親身體驗的生活經驗。
校慶期間天氣炎熱，原資中心也特別從臺東採購以當地種植的農特產品製作的冰品，希望將臺東在地特色帶進校園，讓大家在享受清涼滋味的同時，也能品嚐地方農特產品所呈現的獨特風味。冰品一推出便受到熱烈歡迎，銷售情況相當踴躍，很快就銷售一空，成為活動中的人氣亮點。從竹筒飯到特色冰品，飲食不僅滿足味蕾，也成為連結文化與土地的媒介，讓參與者在日常的飲食體驗中，認識不同地區的特色與文化內涵。
原資中心期望透過此次校慶活動，讓原住民族文化以更貼近生活的方式走進校園，讓全校教職員工生、蒞校貴賓及一般民眾都有機會接觸、認識與理解原住民族文化。文化教育不應只存在於課堂、教材或特定節慶活動中，更可以融入日常生活，透過一場市集、一份美食、一次互動，讓原本陌生的文化成為彼此認識與交流的起點。
透過本次活動，原資中心將文化展示、特色市集與生活體驗結合，讓原住民族文化不只是被看見，更能在參與過程中被認識與理解。未來也將持續透過多元的文化推廣方式，讓原住民族文化在校園中持續發展與傳承，實踐全民原住民族教育的使命，促進不同族群之間的交流與理解，共同營造尊重多元文化、欣賞文化差異的友善校園。
▲ 校慶園遊會大合照，展現原住民多元文化魅力。
