葉明理老師給大家的一封信


撰文/葉明理老師


更新日期:2005-12-19 Monday
點閱次數:2407

各位同仁大家好:
          本校推動校園守護犬計畫迄今已逾3年,在長官、同仁、師生的支持與容忍下,校犬「小黑」及「優漢」在維護校園安全不受流浪犬入侵校園方面,已展現一定的成效,相信許多同仁已見識過校犬驅趕外犬的「英姿」!許多以前遭受過流浪犬驚嚇的同仁,也一定感受到這幾年校園的平靜。本人忝為校犬管理人,其實出力不多,貢獻最大的是一群熱心付出的志工學生以及我的助理萬宸禎小姐,因為照顧動物的生活起居是沒有假期的,也不能因為雨天、颱風或寒流而中止。這些學生雖然在加入的初期是受到服務時數的鼓勵,但他們之中有許多在服務時數屆滿後,仍對校犬不離不棄,毫不計較地繼續服務,早期的同學有學校些許工讀金的激勵(現已終止)但大家都把工讀金捐出,補貼校犬就醫與生活所需,這份工作真的不比一般志工工作來的輕鬆,除了時間上的承諾,還要面對大家異樣的眼光與維護校園安全的沈重心理負擔,大家就怕做得不好,會危及校犬留在校內的機會,我個人十分感念他們無私的付出,也懇請大家在看到這些學生與我的助理時能多給予他們眼神上或口頭上的支持!
        學生們從喜愛校犬,也進而學習到關懷其他生命,最近同學們開始主動覺知到那些被校犬驅趕的狗兒的處境,因為不忍,所以開始收留比較弱小的誤闖校園的流浪犬。因此大家偶而經過前門犬舍時,會看到暫時收留的幼犬。這樣的作法其實已經一直在做,早先是我和助理做,去年起就開始有同學「挽起衣袖」主動作,我們把狗兒暫時安置在校犬犬舍,校犬對這個作法多少會產生疑惑,每一次我們都要費很大力氣「說服」小黑為何有些狗我們不要他趕!我們把狗兒整理好(包括就醫、檢查、打晶片)再四處宣傳找主人,三年來從我們手上送出的狗已經有7隻左右,每隻都有很好下場。這也是為何大家可以享受沒有流浪犬的校園的原因之一啊!       我反對把學校變成收容所,但我也不希望學校是個冷酷的狗兒禁地,校犬的存在不應僅停留在警衛的層次,「教育」才是最重要的功能。三年來,我發現了校犬存在所帶來的「生命教育」正一點一點的發酵開來,我看到校園中投射到校犬及帶狗人的眼神和語言柔和友善多了,我也開始發現小黑優漢也各有自己的粉絲群,最重要的是,同學們開始願意去化解因為校犬與被驅趕犬隻間的衝突關係,而自發出的送養行動,這樣的生命教育的實踐力不正是我們期待的大學生應有的作為嗎?       生命教育是實踐的不是說教的,但生命之所以需要被尊重,就是因為生命的價值經常是衝突的,因此要去實踐生命教育往往需要極大的心力去與主流勢力抗衡,我們校犬志工的送養行動還在萌芽階段,許多問題的解決還需要學習,因此,我懇請大家多給予學生支持與鼓勵。您若支持我們,請您: 1.看到校犬志工時給予他們一個微笑或問候 2.幫忙我們尋找適合的飼主 3.因為暫時收容的流浪犬多少都有健康問題,但就醫與飼料並不在學校補助校犬經費之中(學校補助兩隻校犬每月每隻飼料與醫療僅2000多元,每日不到70元),所以收容的流浪犬的所需幾乎是我個人在支持(每隻從收養到送養平均花費至少10000元),因此如果您願意,也可以捐助我們 我們每個人都以不同的方式來愛這個學校,來奉獻自己,您不必跟我們一樣喜歡狗,但如果您討厭狗,我也請您不必討厭我們這群人,即便只是眼神,也請不要澆熄學生們的熱情! 謝謝您!也歡迎有空時到犬舍或是s306辦公室來看看我們的四足警衛們! 葉明理敬上