97年創意教學特優教師–童寶娟老師
撰文/ 聽語障礙科學研究所 童寶娟老師
更新日期:2009-10-14 Wednesday
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▲ 北護聽語所學生與老師。
當我得知得獎時，心中不禁由然生起一股溫馨的感覺，因為和我一起參與「創意教學計劃」的人很多：我們聽語所內的全體老師、學生以及我們所有可愛、活潑的台東小朋友們。我衷心感謝他們！
「創意教學」的構思是從楊義良老師鼓勵我參加學校『2007年創意教學計劃』開始。而我在所上教的課程大多為臨床/實務導向的課程，多年來都較侷限於理論的傳授，因而使得學生們常學到學理的知識無法當下實際操作。在2007學年，剛好台東的學齡前小朋友們因為資源不足，而需要我們聽語所提供專業的語言篩檢活動，因此這項計畫提供我一個極佳的學理與實務結合之機會。
▲ 童老師（右立第二人）與可愛的台東小朋友。
經由與學生討論過後，我們一起開創了一個展新的課程：不僅有學理教學、學生更能透過公益活動的方式前往台東實際運用課堂所學的知識。學生自己也能夠設定學習目標，提升自己的專業能力。這些目標包含以下幾點：
最後，非常感謝盛老師和楊老師、參加此項計畫的學生與台東基督教醫院的醫護人員以及台東所有的小朋友們。謝謝大家！
