97年服務特優教師–高千惠老師
撰文/ 護理系 高千惠老師
更新日期:2009-11-13 Friday
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▲ 校慶慶祝大會上，黃校長頒獎表揚，高老師為右立第二位。
這次能當選行政特優教師，實在是太多人的承讓，因為我知道比自己優秀的人實在太多了，比自己更具資歷、更能幹的老師更是不勝枚舉。所以這次的當選讓我如履薄冰，讓我更加小心謹慎，時時提醒自己，常常省思自己的言行是否有違背眾人的期待與期望。
記得當初有機會回母校服務時，我就告訴自己，一定要以身作則，讓學弟妹們在進入北護時，能秉持「今日我以北護為榮，未來北護以我為榮」的志業，傳遞北護優良的傳統與校風。所以在與學生相處時，我會嘗試聽他們的心聲，試圖了解他們的世界，雖然偶而也會抱怨學生的不認真與少一根筋，但是念過他們以後，自己的內心卻會天人交戰，不斷自問自己的直率言行是否會傷害到他們的自尊心，自己的嚴格態度是否會影響他們對護理的喜愛，雖然我會在事後告訴學生我的想法與用心良苦，但是最後我還是會告訴他們：喜歡面對人，願意進入個案主觀世界的人，才是一個好的護理人員。不要因為只是做常規而毀了自己的護理生涯；要去享受與個案分享他們人生中重要的時刻，而感到慶幸與驕傲。尤其因為護理的關懷、陪伴與參與，而讓那群徬徨無助的個案與家屬得到該有的尊重與幫助，那才是護理的價值與功能。
四年前受到前校長鍾聿林教授的器重，將專業實務能力鑑定中心主任的重責大任交到我的手上。說老實話，當初只是抱著感恩、回報的心態接下這份重責大任，好在當初申請到教育部學校重點特色連續三年的經費補助，使得中心的軟硬體設施由無到有，使得中心於學校評鑑與參訪中，往往得到好評，使得本中心成為本校的一大特色。當然我深知這些絕非我一人的功勞，因為沒有護理系、聽語所、運保系、中西醫所等教學單位及各行政單位的大力相挺，一起為各科能力鑑定模式而努力，絕不會有今日的成就。學校就像是一個大家庭，我很慶幸自己是北護的畢業生，也是北護教師的一分子，我喜歡我的大家庭，更喜歡我的教師工作，我知道自己做得還不夠好，但是，今後我會更加努力扮演好我的角色，以感謝大家的支持與鼓勵。
