本校生死與健康心理諮商系主任曾煥棠教授聯合全國具生命關懷科系之技專院校代表, 組成跨校策略聯盟,依各校之特色整合相關資源,共同擬定協議書。四校代表包括:仁德醫 護管理專科學校生命關懷事業科邱達能主任、大仁科技大學生命關懷事業學位學程李翰林主 任及黃棟銘助理教授,以及今年已籌備進入招生程序的馬偕醫護管理專科學校生命關懷事業 科林龍溢......
謝楠楨校長(左)及人康學院李玉嬋院長(右)致詞 人老心不老的幸福養心站,是臺灣人口老化社會需要設立的另類社區關懷據點。以激勵老人活化心靈能量與社交動能的特色課程來延緩身心老化,以教導老人從心關照、從新因應老年生活,來提昇老人擁有健康快樂的自我效能感,是營造成功幸福老化的養心站目標,更是臺灣諮商心理學會集結專業心理資源與......
林季宜老師與學生合照 國父孫中山先生說:「人生以服務為目的,不以奪取為目的」,《詩經.邶風.雄雉》:「不忮不求,何用不臧?」。這二句話適足以作為我工作態度的寫照。 在大學時期,我同時參加三個服務性質的社團,雖然很忙碌佔用很多時間,看起來好像都是在為他人付出,但實際上卻是讓我收穫滿滿,我從許多服務過程中,學習認識自己......
李慧貞老師榮獲105學年度教學類優秀教師 很感謝學校給我這樣的機會,讓我可以獲得彈性薪資的「教學類」優良教師。當時會想要去申請,主要是因為去年七月參加一個多元教學的工作坊,透過工作坊的學習,讓我自己也想重新檢視多年來的教學生涯。在整個準備資料的過程,覺得自己有如走一趟學習歷程,從繁雜的教學檔案、學生學習反應中,看到自己......
梁淑媛老師榮獲105學年度研究類優秀教師 博班及畢業後我主要致力於癌症病人照護研究及自我效能理論應用之實證研究,例如應用自我效能理論於病人癌症疼痛照護議題之研究、病人接受化學治療相關議題之研究或口腔癌家屬之照護議題之研究,由於專業核心授課及臨床實務實習也跟研究領域相配合,因而研究主題幾乎一貫焦點在癌症照護議題,研究方法......
時光飛快流逝,轉眼間,我已經邁入研究所二年級,回憶起剛報考北護碩士班時,因為我是外校學生,對於北護研究所生活充滿憧憬,常常在想國北護校園什麼樣子呢? 那時候,常聽大學老師們口述說北護是以前台北護理學院,是榮總與振興醫院的後花園,護理系最有名,也聽到很多有趣的故事例如:以前學校都是女生,因此附近學校男同學時常常會有翻牆過來。 因......