給全體師生的一封信－有關本校防疫作為
本校防疫公告 近期本土疫情升溫，本校防疫小組於111年4月21日寄給全體師生一封信，除感謝老師兼顧實體與遠距教學，也對同學努力向學表達肯定鼓勵；關於防疫作為，本校依中央疫情指揮中心與教育部指引配合滾動式修正、調整校園防疫模式，如實體遠距雙軌並行、同步與非同步遠距教學、學生安心就學措施等，以守護教職員學生健康與受教權益，共......
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國立臺北護理健康大學因應「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情學生請假措施
北護大教職員工生落實量測體溫防疫規定 鑒於近期本土疫情擴大，本校防疫小組於111年4月26日會議通過「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情學生請假措施，內容包含匡列學生請假辦理、類流感症狀回報、出缺勤紀錄等事項，以確保學生就學權益。本措施得因應疫情變化，並依中央流行疫情指揮中心及教育部防疫指引進行滾動式修正。措施說明如下： ......
大師講座－「邁向淨零的永續發展」
郭財吉教授與校長及校內長官合影並頒贈感謝狀與紀念品(由左至右依序為健科學院洪論評院長、賴世烱館長、國立臺灣科技大學郭財吉教授(中左)、吳淑芳校長(中右)、跨領域學院陳依兌院長、黃俊清副校長) 國立臺北護理健康大學為落實永續發展之實踐，打造永續校園之願景，並強化全校教職員與師生對於永續發展與能源的趨勢發展，於......
【績優導師】導師心得分享－林芳怡
本人自1998年來到北護任教職且擔任導師已逾20多年，主要以大學部護理系學生的導師為主，從最初我跟導生的互動關係類似姊妹、朋友般，隨著歲月累積，到現在已經被說有媽媽的味道了。我們的學生來自全臺灣且背景多元，有的初次離家到外地求學，有的家中本身就有內部衝突的各種困境而影響讀書情緒，加上護理系課業及實習壓力很大，部分經濟弱勢的學生需要......
【績優導師】導師心得分享－林文絹
每個人所擔任每個角色，都是在經驗中不斷的學習，導師的工作也不例外。校園生活看似單純，卻是社會的縮影，人生劇上演的喜怒哀樂、歷經高谷低潮，班級有班級特質，但每位學生都是獨特的，有著不同的劇本，有些學生能隨著年級漸長，益發成熟穩重，也有些學生遭遇困頓挫折，需要老師的及時的守護與陪伴，考驗著每位導師識人與輔導的功力，使導師的工作難以用複......
【績優導師】導師心得分享－李仰慈
【穿梭虛實之間-沒有間斷的學習和更進】 在長期照護系擔任導師已經第五年了，帶領學生共同經歷除了課堂教室之外，在學習的範疇裡我們深入社區、老人服務中心、安養護機構等，甚至還包括以榮民為服務對象的榮民之家。師生同心一起體驗社區深耕、服務學習，其中有許多苦與樂參雜在每一個交會當中，重要的是對我而言教學責任是如何讓學生吸收專業知識與科技運......
【悅讀】當男人戀愛時－《我談的那場戀愛》
【E起學英文】－「視訊會議」與「遠距課程」英文怎麼說？
【橘姊姊知心時間】－防疫息怒靜心
橘姊姊：我們班有人確診，我突然被叫回家隔離，還差點沒地方可以去，真是誇張！我到現在還驚魂未定，什麼東西都還來不及收，我所有東西都在宿舍吼～好麻煩。by同學Ａ 橘姊姊：我跟確診同學使用過同一間教室，雖然我只被要求自主健康管理，但我還是好擔心喔。我需要隔離自己嗎？我很怕我確診然後傳給別人。那我還可以去樓下的全家買東西嗎？by同......
【資安專欄】資訊系統漏洞無所不在
健康科技期刊 全年徵稿
徵稿範圍： 本期刊徵稿範圍涵蓋：護理、嬰幼兒保育、休閒保健、健康事業管理、醫護資訊、生死教育、諮商輔導、聽語障礙、基礎醫學、教學實踐研究、健康照護相關人文法政等及任何與健康科技相關領域之原創論文(originalarticles)、技術報告(technicalreports)、通過N4之護理專案(nursingproject......
校友服務中心徵稿
敬愛的校友夥伴您好，校友服務中心為發揚北護優良校風，並促進校友聯誼互動，特別廣徵校友動態消息，案內消息將以「新聞短波」方式刊載於「校友服務中心臉書」及「電子校訊」等平台。 舉凡校友夥伴「參加公益活動」、「善行義舉獲表揚」、「能力備受肯定獲任要職」等，都歡迎您的投稿。凡獲刊者，可獲得校友服務中心準備的神秘小......