北護校訊電子期刊 第184期

幸福人學院共識營

撰文/人類發展與健康學院

更新日期:2017-12-27 Wednesday
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▲ 幸福人學院共識營大合照

        國立臺北護理健康大學人類發展與健康學院於106年9月5日第二次召開幸福人學院共識營。幸福人學院共識營的主旨在於「以發展學院為核心之整合機制作為研討主軸，透過教學增能促進健康照護特色揚才與展能躍昇」。 在本次共識營當中，李玉嬋院長將重點放在教育部「高等教育深耕計畫」。這項計畫目的為：達成「全面性提升大學品質及促進高教多元發展」以及「協助大學追求國際一流地位及發展研究中心」。院長期許幸福人學院也能夠落實真正的「高教深耕」，因此針對學院以「人類出生到老死不同階段的健康發展」為軸心的特色，建構了「全人健康幸福長照」的願景，期望能夠透過善用身體保健、心靈健康以及靈性啟發的全人教育知能等身心靈面向來培養「長照養心之健康心理管理」與「延緩失能之價值活化」的專業技能，並且培養出本院學生成為「全齡全人健康照護」、「關懷全齡生命與身心靈均衡發展」、「獨立創新與團隊合作」、「具在地關懷與國際觀」等四大專業人才。然而推動「全人健康幸福長照」不單單屬於針對學生進行教育，更需要全院同仁一同配合，一起努力。在推動計畫的同時，由院內各系進行合作與交流，在合作交流的過程中，培養社會經歷，為畢業後投入打造幸福社會的熱忱，更進一步培養國際視野，激發學生多元職涯的發展。此計畫可以說是一項視野遼闊的長遠幸福計劃，並由幸福人學院的全體教師、教職員及學生一同打造未來美好的藍圖。
        接著，此次共識營更邀請了大仁科技大學校長王駿發校長來為我們講述幸福理念與何謂幸福的生活。整場演講出現了眾多新鮮的幸福知識，像是幸福九大因子(HAPPINESS)、幸福3D含義、幸福矩陣、幸福層次理論、橘色科技等新穎的詞彙，其中幸福層次理論更結合了馬斯洛(Maslow)的五大需求層次論來將幸福分為四個階段；而提到橘色科技的理論：以綠色科技環保議題結合人本人道關懷來發展健康、幸福、人文關懷等跨領域的研究，並且橘色又是紅與黃組合，代表明亮健康，幸福溫馨。這一連串綜合科技與人文的演講，吸引了此次與會同仁們的目光與好奇心，反應十分熱烈。
        王校長更加碼談論了如何打造幸福校園的經驗，認為要打造幸福校園需要三點：一是培養學生具有幸福素養並三生有幸，二是透過幸福理念來推展校務，三是配合台灣及世界幸福發展趨勢。其中重點「三生有幸」就是生存有保障、生活有品味、生命有光輝。而王校長在推動大仁科大成為幸福校園的同時，還針對幸福學做一系列的研究，研究出像是幸福對杯、家庭關懷創新機器人、幸福禪坊及幸福夢工廠等設施。王校長跟同仁們說，要記住幸福四部曲「知、行、推、拿」，要能知道什麼是幸福，並且能夠自我實踐，並將結果分享與推廣，最後能感受到幸福的力量。在演講的最後，王校長說世界上有三顆蘋果，第一顆是亞當與夏娃的蘋果，第二顆是牛頓的蘋果，第三是賈伯斯的蘋果，王校長尋求幸福的同時，我們要尋找第四顆蘋果，或者其實我們可以找到第一顆橘子，開創新的幸福。語畢，全體同仁不禁認同的莞爾一笑。

▲ 幸福人學院共識營實況

        幸福人學院的推行，不單單只是依靠理念與口號，更需要實際的計劃與執行，這次本院很幸運地申請到職業重建就業學程的專案，也是推行高教深耕的重要一環之，而這項計畫是由郭灔老師執行，並且在共識營中進行分享。職業重建就業學程是由行政院勞動部勞動力發展暑所指導，並且由本院主辦，生諮系協辦。 該學程的重要指標就是通過課程後培養出職業重建領域的人才，並投入職重領域就業。本課程共330小時課程(研習課程時數為210小時，實習時數為120小時。)，在明年寒假開始上課，並且於暑假完成實習。只要學生能通過課程，就符合職重領域所需的專業認證資格，能直接投入職重領域進行就業。此次為幸福人學院首次與勞發署合作，並且獲得全額經費的補助，對於參與學生完全免費，更提供成績優異與的學生發放獎學金，等到學生穩定投入職重領域後，返校回饋心得，還給予就業輔導獎勵。職重領域對於院內各系所都是息息相關的，從運保系針對運動傷害的復健，幼保系針對早期發育不全幼兒進行輔導，以及生諮系本身就具有的職重專業學程等皆有密切關聯，所以招收的學生不僅針對生諮系進行招收，只要是本校四技應屆畢業生，對於該領域有興趣及熱忱者，都符合報名資格。郭老師說這是院內的一項大計畫，也是對於學生多元發展一項新選擇，希望院內各系所能夠一起合作推廣，讓學生們有更多不一樣的就業選擇。在講解的同時，各系所的教職員及老師們也同時記下詳細的資料，準備將資訊帶回給系上的同學們。
        在幸福人學院共識營的尾聲，有別於上次，此次更加入陶藝養心的動態活動，在休閒產業與健康促進系方文熙助理教授的協助下，聘請了楊文勝、李佳靜、闕萬田三位陶藝專家分別進行幸福手拉坏、幸福手捏陶、幸福釉下彩繪等活動，透過陶藝活動，與陶土的接觸，培養自己的身心，從中感受到幸福。參與活動的同仁們在這過程中不斷發出歡笑，與陶土接觸的過程中，達到放鬆與感受幸福的境界，渡過了美好的下午時光，也為此次共識營劃下完美的句點。

▲ 幸福人學院共識營實況